Det där med läxor

26 september, 2017

Nu för tiden växer ett allt större motstånd mot läxor i grundskolan. Varför ska barnen behöva ta med skolarbete hem? Kan de inte hinna med allt på lektionerna?

Själv tänker jag så här.

Att föräldrar förväntas hjälpa till med läxor är väldigt ojämlikt och orättvist eftersom barn från studievana hem därmed klarar sig bättre i skolan.

När det gäller barn med npf, särskild adhd/add, så är det helt förkastligt med tanke på vilken stress och hur många onödiga konflikter som lätt skapas.

Barn med adhd har ofta svårt med motivationen och det går inte att tvinga fram läxläsning på ett bra sätt. Neurotypiska barn har normalt sett en annan typ av pliktkänsla än barn med adhd. Läxor är dessutom ofta väldigt dränerande för autister och adhd:are som oftast redan är trötta efter en vanlig skoldag.

Men å andra sidan kräver viss typ av inlärning repetition och tragglande. Glosor och gångertabellen är sånt som kanske bäst repeteras inför en förälder på hemmaplan. Skulle inte vilja sitta i ett klassrum där alla barnen rabblar gångertabellen högt för sig själva…

Läsning är en annan grej som barn måste mängdträna. 25% av killarna i tonåren har otillräcklig läsförståelse och det är läsning som råder bot på detta (särskilt viktig är högläsningen i småbarnsåren, så läs för dina barn!).

Att bygga upp en bra läskondition är jätteviktigt och då kan läsläxa i lågstadiet vara en bra grej. Vissa barn slukar böcker i den åldern medan andra knappt orkar läsa en sida. Dessa barn behöver en hållhake även om det är jobbigt.

Så kort sagt tycker jag att glosor, läsning och gångertabellen är vettiga läxor att ha. Däremot är vanliga matteuppgifter, läsa kapitel i läroböcker, skriva texter osv uppgifter som eleverna kan göra på lektioner istället.

Ps. Molly går i fyran och de har nu två läxor i veckan. Engelskaglosor en gång i veckan (vi tränar vid tre tillfällen i veckan för att nöta in dem) och läsförståelse resp. matteuppgifter varannan vecka. Den sista läxan hade jag gärna skippat.

Ps2. Jag kan ju återkomma när jag har barn i högstadiet. Jag minns ju själv hur otroligt mycket läxor jag hade på den tiden. Särskilt läxor som var från en dag till nästa. Fanns ju ingen flexibilitet alls där. Och då ska vi inte tala om alla prov! I gymnasiet gick jag ofta mellan 8 och 15-16 och hade minst en timmes läxor per kväll. Där snackar vi, till skillnad från grundskolan, mer än heltidsstudier och läxor ovanpå det. Inte humant. Hoppas inte alla gymnasieelever har det så!

Annonser

%d bloggare gillar detta: